2月(yuè)15日(rì)起由甯波市(shì)人(rén)力資源和(hé)社會'↕≈₩(huì)保障局主辦的(de)甯波市(shì)第三十屆高(gāo)↑§ ≤校(xiào)畢業(yè)生(shēng)供需洽談會¥φ(huì)及春季大(dà)型招聘會(huì)，在甬順利舉行(xínδ☆g)，拉開(kāi)了(le)我市(shì)“甬上(shàng)樂(yuè)業(yè)”系列工(ε§gōng)程的(de)大(dà)幕。
本屆畢洽會∑×↔(huì)共有(yǒu)來(lái)自(zì)全÷★§δ國(guó)的(de)12235名高(gāo)校(xiào)畢業(yε↓↑è)生(shēng)進場(chǎng)求職。近 ₹★δ(jìn)年(nián)來(lái)甯波持續推介我市(shì)“青年(nián)友(yǒu)"γ<δ好(hǎo)城(chéng)”的(de)人(rén)才環境，圍繞經濟發達之∏↓★☆城(chéng)、開(kāi)放(fàng)包容之城(chéng)φ&$≠、文(wén)武兼具之城(chéng)、宜居宜商之城(chén→'¥Ωg)、敢為(wèi)人(rén)先之城(chéng)、人£™π"(rén)才友(yǒu)好(hǎo)之城(chéng)、國(guó)際交流之城(chén ≠εg)、逐夢圓夢之城(chéng)“八個(gè)城(chéng)”全面推介了(♠™<le)我市(shì)的(de)城(chéng)市(shì)環境和(hé)人(rén)才政策，∞®∏→引起了(le)各大(dà)高(gāo)校(xiào)和(hλ®∏δé)求職者的(de)強烈反響，為(wèi§σ)我市(shì)實現(xiàn)更高(gāo)質量和(hé)更加充分(fē÷¥n)就(jiù)業(yè)的(de)目标迎來(lái)開(kā ≥φi)門(mén)紅(hóng)。
今年(nián)的(de)招聘♠' ↑工(gōng)作(zuò)中，萌恒采取了(le)以下(xià)£φα幾項引才模式：
一(yī)是(shì)鞏固現(xiàn)有(yǒ↓u)合作(zuò)基地(dì)，深化(huà)合作(zuò)€↕÷內(nèi)容，創新合作(zuò)模式。加"¥♠強加深與甯波當地(dì)高(gāo)校(≠εxiào)聯系，在定向輸送人(rén)才的(de)基礎上(shàng)，持續α<挖掘合作(zuò)潛力，做(zuò)到(d₹β∑≠ào)“老(lǎo)樹(shù)發新芽”，保證專業(↓¥±yè)人(rén)才的(de)供應。同時(shí)，加強♠π&“實習(xí)+就(jiù)業(yè)”的(de)人(rén)才合作(zuò)模式，創新人≤"(rén)才培養機(jī)制(zhì)，将人(rén)才引進工(gōng)作(zuò)→←前置，提前充實企業(yè)的(de)人(rén)÷★才儲備，并積極與各大(dà)院校(xiào)就(jiù)業(yè)處就(j₹♦≈♥iù)學生(shēng)職業(yè)規劃培養體(tǐ♣σδ )系建設達成合作(zuò)意向，邀請(qǐng)院校(ββ★xiào)老(lǎo)師(shī)入司授課，與“萌恒講師(shī)團”形成有( ↔δyǒu)效互補，促進學生(shēng)全方位發展、多(duō)角度認知(zhī)職業( ♥≠yè)技(jì)能(néng)。
二是(shì)驅動資源嫁接，開(kāi)拓全新基地(λ←dì)，健全引才網絡。以“實習(xí)+就(jiù)業(yèσ)”引才模式為(wèi)抓手，助力人(rén)才發展。考察調研，尋求合作(zuò)契機(jī)±π₹α，全方位構築“實習(xí)引才、就(jiù)&¥業(yè)引才、以才引才”等引才模式，努力實現(xiàn)§×★↕引才“幂次效應”。
三是(shì)借力“互聯網+招聘”模式，豐 σ富崗位多(duō)樣性，除了(le)在招聘網站(zhàn)構建招聘渠道(dào)之外(wài)λ≤，積極使用(yòng)微(wēi)信平台、微(wēi)博平台、官網平₩• 台等多(duō)樣化(huà)、多(duō)效能(néng)渠♣σ道(dào)，以新媒體(tǐ)運營的(de)思維實現(xiàn)招才引才，為(wèi)÷φ≤候選人(rén)擇業(yè)提供了(le)廣泛的(de)選擇性，也(yě)λ♦✘•為(wèi)公司引進綜合性人(rén)才打開(kāi)了(₽©®le)窗(chuāng)口。
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