為(wèi)踐行(xíng)社會(huì)公益，關愛(ài)特殊群體(tǐ)，γ₩7月(yuè)27日(rì)，萌恒義工(gōng)協會(huì)的(de)小(xiǎo)夥₹✘ β伴們不(bù)顧酷暑的(de)高(gāo)溫，兵(bīng)分(fēn)兩路(lù)，帶著¶×→(zhe)各種慰問(wèn)禮品來(lái)到(dào)三個(gè)自(zì)閉症家(jiā)庭中ε←↕≥，為(wèi)他(tā)們帶去(qù)關懷與陪伴。∏λ≠§
一(yī)組志(zhì)願者先來(lái)到(dào)了(le)江北(běi)橄榄樹(sh♠σ∑§ù)兒(ér)童發展中心，看(kàn)望了(le)一(yī)位名叫圓圓（化(hu₩α✔à)名）的(de)自(zì)閉症兒(ér)童。圓圓的(de)媽(mā)媽(mā)向志(zhγ¥✘ì)願者們分(fēn)享了(le)孩子(zǐ)的(de)日(rì ☆)常。圓圓通(tōng)過政府的(de)添翼計(jì)劃，每周一(yī)至周五在甯波市(shì✘<&)社會(huì)福利院接受學習(xí)和(hé)生(shēng)活↕≠指導，周末則在橄榄樹(shù)兒(ér)童發展中心進行(xín←£g)自(zì)閉症康複訓練。雖然圓圓隻有(yǒu)簡單的(de)自(zì)理(l•$★ǐ)能(néng)力，但(dàn)在媽(mā)媽(mā)÷♣ 的(de)耐心引導下(xià)，已經能(néng)夠用(★ ♠•yòng)簡單的(de)語言與志(zhì)願者交流，如($∑∑rú)“叔叔好(hǎo)，姐(jiě)姐(jiě)好σ★σ(hǎo)”。圓圓對(duì)宮崎駿的(de)&&動漫電(diàn)影(yǐng)情有(y≈↕ǒu)獨鐘(zhōng)，有(yǒu)時(shí)會(huì∏≠)通(tōng)過觀看(kàn)短(duǎn)視(shì)頻(pín)和(hé)識字APP，進行(÷♣ ←xíng)簡單的(de)模仿學習(xí)，給媽 "(mā)媽(mā)帶來(lái)了(le)不(bù)少(shǎo)驚喜&Ω。這(zhè)也(yě)讓我們感到(dào÷σ¥₩)非常欣慰，就(jiù)像多(duō)年(n£×ián)的(de)關懷與慰問(wèn)讓這(zhè)顆種子(zǐ)生(shēng)發出了(le)δ↑一(yī)株綠(lǜ)色的(de)小(xiǎo)芽。
探訪完圓圓後，志(zhì)願者們馬不(bù)停蹄地(dì)前往杭州灣探訪奇&α✘奇（化(huà)名）一(yī)家(jiā)。奇奇家(jiā)®¥ 今年(nián)剛搬進新居，但(dàn)新鄰居對(duì)自(zì)閉症的(de)了(♠'≈πle)解不(bù)足，使得(de)奇奇一 ↕ ≥(yī)家(jiā)經常遭遇異樣的(de)目光(guāng)。因此，奇奇大(dà)多(d₩πuō)數(shù)時(shí)間(jiān)都(dōu)在家♦&(jiā)中觀看(kàn)動畫(huà)或者進行(xíng)剪紙(zhǐ)、拼圖等簡單活動α→≠。對(duì)于志(zhì)願者的(de)探訪，奇奇的(de)家(ji®≤ ā)人(rén)表示感到(dào)很(hěn)暖心，這(zhè)也(yě)是(sh÷§ì)萌恒義工(gōng)協會(huì)堅持公益與關懷的(de)意義和(hé) ♠力量源泉。我們也(yě)向社會(huì)呼籲，放"±(fàng)下(xià)打量，開(kāi)放(fàng)胸懷，理(lǐ)解與關愛("•≤ài)這(zhè)一(yī)特殊群體(tǐ)。
下(xià)午，另一(yī)組志(zhì)願者一(yī)同前往洪塘探望了©¥(le)重度自(zì)閉症患者亮(liàng)亮(liàng)&$（化(huà)名）一(yī)家(jiā)。看(kàn)到(dào)志(zh$★ì)願者的(de)到(dào)來(lái)，亮(♦>liàng)亮(liàng)顯得(de)非∏<∑>常興奮，在家(jiā)中跑動不(bù)停。πλ"♦亮(liàng)亮(liàng)的(de)父母告訴我們，€♦→盡管孩子(zǐ)正在接受康複課程，但(dàn)效果并不(bù)理(lǐ)想，目前隻能(néng)依→★®ε靠家(jiā)長(cháng)的(de)細心照(zhào)☆β♠料來(lái)盡量延緩孩子(zǐ)能(néng)力下(xià)降的(de)速度。在和(hé★₽)他(tā)們的(de)交談中，我們進一(yī)步感受到(dào)了(le)這(z♦≈hè)個(gè)群體(tǐ)的(de)不(bù)易和(hé)康複之路(lù)的(de)艱辛，也♥×<(yě)深深感受到(dào)自(zì)閉症家(jiā)庭中父母的∏ <(de)辛苦與付出。
通(tōng)↕$過這(zhè)次探訪，志(zhì)願者們深刻感受到(dà₹o)自(zì)閉症兒(ér)童及其家(jiā)★↓↑庭所面臨的(de)挑戰，同時(shí)也(yě)看(kàn&≤)到(dào)了(le)他(tā)們在逆境中展現(xiàn)出的(de)堅強與力量。萌恒義工♣×(gōng)協會(huì)希望通(tōng)過持續的(de)關懷與發聲，提高(gāo)社§&會(huì)對(duì)自(zì)閉症這(zhè)一(≠∑ yī)群體(tǐ)的(de)關注和(hé)了✔∞(le)解，為(wèi)他(tā)們創造一(yī)個(gè)更加包容和⮥•(hé)支持的(de)成長(cháng)環↔σ€境。
探訪完圓圓後，志(zhì)願者們馬不(bù)停蹄地(dì)前往杭州灣探訪奇&α✘奇（化(huà)名）一(yī)家(jiā)。奇奇家(jiā)®¥ 今年(nián)剛搬進新居，但(dàn)新鄰居對(duì)自(zì)閉症的(de)了(♠'≈πle)解不(bù)足，使得(de)奇奇一 ↕ ≥(yī)家(jiā)經常遭遇異樣的(de)目光(guāng)。因此，奇奇大(dà)多(d₩πuō)數(shù)時(shí)間(jiān)都(dōu)在家♦&(jiā)中觀看(kàn)動畫(huà)或者進行(xíng)剪紙(zhǐ)、拼圖等簡單活動α→≠。對(duì)于志(zhì)願者的(de)探訪，奇奇的(de)家(ji®≤ ā)人(rén)表示感到(dào)很(hěn)暖心，這(zhè)也(yě)是(sh÷§ì)萌恒義工(gōng)協會(huì)堅持公益與關懷的(de)意義和(hé) ♠力量源泉。我們也(yě)向社會(huì)呼籲，放"±(fàng)下(xià)打量，開(kāi)放(fàng)胸懷，理(lǐ)解與關愛("•≤ài)這(zhè)一(yī)特殊群體(tǐ)。
下(xià)午，另一(yī)組志(zhì)願者一(yī)同前往洪塘探望了©¥(le)重度自(zì)閉症患者亮(liàng)亮(liàng)&$（化(huà)名）一(yī)家(jiā)。看(kàn)到(dào)志(zh$★ì)願者的(de)到(dào)來(lái)，亮(♦>liàng)亮(liàng)顯得(de)非∏<∑>常興奮，在家(jiā)中跑動不(bù)停。πλ"♦亮(liàng)亮(liàng)的(de)父母告訴我們，€♦→盡管孩子(zǐ)正在接受康複課程，但(dàn)效果并不(bù)理(lǐ)想，目前隻能(néng)依→★®ε靠家(jiā)長(cháng)的(de)細心照(zhào)☆β♠料來(lái)盡量延緩孩子(zǐ)能(néng)力下(xià)降的(de)速度。在和(hé★₽)他(tā)們的(de)交談中，我們進一(yī)步感受到(dào)了(le)這(z♦≈hè)個(gè)群體(tǐ)的(de)不(bù)易和(hé)康複之路(lù)的(de)艱辛，也♥×<(yě)深深感受到(dào)自(zì)閉症家(jiā)庭中父母的∏ <(de)辛苦與付出。
通(tōng)↕$過這(zhè)次探訪，志(zhì)願者們深刻感受到(dà₹o)自(zì)閉症兒(ér)童及其家(jiā)★↓↑庭所面臨的(de)挑戰，同時(shí)也(yě)看(kàn&≤)到(dào)了(le)他(tā)們在逆境中展現(xiàn)出的(de)堅強與力量。萌恒義工♣×(gōng)協會(huì)希望通(tōng)過持續的(de)關懷與發聲，提高(gāo)社§&會(huì)對(duì)自(zì)閉症這(zhè)一(≠∑ yī)群體(tǐ)的(de)關注和(hé)了✔∞(le)解，為(wèi)他(tā)們創造一(yī)個(gè)更加包容和⮥•(hé)支持的(de)成長(cháng)環↔σ€境。近(jìn)期新聞
