萌恒愛(ài)心助學|跨越2185公裡(lǐ)，從(cóng×↕)浙江甯波到(dào)四川理(lǐ)縣

2010年(nián)11月(yuè)，萌恒“小(xiǎo)豆芽”愛<'&(ài)心基金(jīn)啓動。十四年(nián)來(lái)，萌恒“小(xiǎo)豆<♦€≈芽”的(de)愛(ài)心助學之路(lù)從(cóng)未間(jiān)斷，看(kàn)$→φ 著(zhe)幫扶結對(duì)的(de)孩子(zǐ∏π)茁壯成長(cháng)，實現(xiàn)夢想，我們感到(dào)由衷的(d‍ e)喜悅。2016年(nián)，愛(ài)心隊伍走出甯波，來(láΩφ i)到(dào)貴州黔西(xī)南(nán)；20←≥♠18年(nián)，愛(ài)心隊伍走進•γ¶雲南(nán)尋甸；今年(nián)，愛(ài)心隊伍開(kāiβ®Ω)啓了(le)省外(wài)助學的(de)第三站(zhàn₹​$)——四川理(lǐ)縣，希望盡我們的(de)綿薄之↑←★力守護孩子(zǐ)們眼中渴望知(zhī)識的(de)光(guāng)。 9月(yuè)19日(rì)，一(yī)支由萌恒國(guó)貿14人(rΩ≥₽πén)組成的(de)愛(ài)心助學隊伍一(yī)§φ ‍路(lù)向西(xī)，從(cóng)浙江甯波飛(fēi)到‌>×(dào)四川成都(dōu)，再從(cón ✔g)成都(dōu)趕往阿壩州理(lǐ)縣，跨越2185公裡(lǐ)，終于在20日(rì)下(xi★φ♥à)午到(dào)達了(le)位于大(dà)山(shān)深處的(de)薛<≤<城(chéng)中學。這(zhè)趟不(bù)遠(yuǎn)千裡(lǐ)的(de)助學之行(xín'≠πg)如(rú)有(yǒu)天助，原本天氣預報(bào)預測δ→的(de)陰雨(yǔ)連綿并沒有(yǒu)出現(xiàn)，反而♣<'¥陽光(guāng)和(hé)煦、天朗氣清<§ ，照(zhào)得(de)每個(gè)人(rén)身(shēn)上(shà↔♦∏ng)都(dōu)暖融融的(de)。 薛城(chénα± ↓g)中學坐(zuò)落于薛城(chéng)古鎮西(xī)門(mén)路(lù)55号σ ↓，是(shì)理(lǐ)縣唯一(yī)一(yī)所鄉(x≠βiāng)鎮初級中學。學校(xiào)現(xiàn)有∞σ(yǒu)七至九年(nián)級三個(gè)學段，12個(gè)教學班，近(jìn)550名學₩φ≠♣生(shēng)基本是(shì)藏族和(hé)羌族的(de)，來(lái)自(zì)全縣各個(g✔‌×è)鄉(xiāng)鎮。學校(xiào)始終以“托起藏寨羌鄉(xiāng'★≠₹)明(míng)天的(de)太陽”為(wèi)宗旨，依托薛城(ché₩δng)古鎮豐富的(de)人(rén)文(wén)資源 φ↕，将古老(lǎo)的(de)曆史文(wén)化(huà)、紅(hóng)色文(wé∞±♥n)化(huà)融入校(xiào)園文(wén)化(hΩ"∏☆uà)之中。 此次助學活動從(cóng)÷‍今年(nián)7月(yuè)份開(kāi)始籌€£↕α備，到(dào)9月(yuè)開(kāi)學季正式成♦¥行(xíng)。愛(ài)心助學隊伍為(wèi)學校(xiào)帶去(qù)了(le§'γ↔)電(diàn)腦(nǎo)、體(tǐ)育用(yòλ ₩♣ng)品、生(shēng)活用(yòng)品等必備物(wù)資。學•↔校(xiào)師(shī)生(shēng)對($∑duì)我們的(de)到(dào)來(lái)表示了(✔™le)熱(rè)烈的(de)歡迎，并舉行(xíng)了(le)溫馨的(de&φ¶)捐贈儀式。現(xiàn)場(chǎng)，校(xiào)長(cháng)緻答(dá)謝(xiè)$∞'詞，并宣布了(le)接受愛(ài)心資助的(de)學γε生(shēng)名單。我們希望這(zhè)些(xiē)物(γ™₽ wù)資能(néng)在薛城(chéng)中學的(de)校(xiào)園裡(lǐ)發揮出它最₽&大(dà)的(de)價值，為(wèi)老(lǎo)∏ 師(shī)和(hé)同學們的(de)校(xiào)園時(shí)光(guāng)增添色彩，成©÷®為(wèi)連接知(zhī)識與未來(l₩↓¥ái)的(de)橋梁，願薛城(chéng)的(de)學子(zǐ)們笑(xiào)容更燦爛γ©₩£，視(shì)野更寬廣，身(shēn)體(t☆€↕₩ǐ)更健壯。 儀式結束後，愛(ài)心助學隊伍馬不(bù)停↓ ₹☆蹄地(dì)踏上(shàng)了(le)§₽$家(jiā)訪之路(lù)，趕往被資助學生(shēng)的(d♦εe)家(jiā)中。沿著(zhe)蜿蜒崎岖的(de‌♠​₩)山(shān)路(lù)前行(xíng)，路(lù)上(≈λπshàng)塵土(tǔ)飛(fēi)揚。我‍©​≤們到(dào)達目的(de)地(dì)後，發現(xiàn)學生(shē♣←÷ng)家(jiā)中基本隻有(yǒu)年(nián)邁的(de)祖輩。他(tā)們的≠↑(de)父母為(wèi)了(le)生(shēng)計(jì)，背井離(lí)鄉(₹₽↕‌xiāng)，奔赴遠(yuǎn)方的(de)城(chéng)市β (shì)打工(gōng)。 作(™₽σ zuò)為(wèi)留守兒(ér)童的(de)他∑✔©(tā)們，在成長(cháng)的(de)過程中，面臨諸多(d§πuō)困難。物(wù)質上(shàng)的(de)匮乏僅僅是(shì)一(yī)方面，更讓人<•α(rén)心疼的(de)是(shì)情感上(shàng)的(de)缺失。沒有(yǒu)父母的(d÷↑e)陪伴與呵護，他(tā)們的(de)童年(nián)少(shǎo)了(le)許多 '©(duō)溫暖和(hé)歡樂(yuè)。但(dàn)就(jiù)是(s∏∞✘hì)在這(zhè)樣的(de)環境中，孩子(zǐ)₹ §£們依然懷揣夢想，努力前行(xíng)，力争走出大(dà)山≤←(shān)，擁抱世界。 愛(ài)心助學隊伍分(fēn)别為(wèi)4名困難家 →π(jiā)庭學生(shēng)送上(shàng)了(le)每人(rén)5000元的(§< de)助學金(jīn)和(hé)生(shēng)活物(wù)資，并與學生(shēng)和(≈↕hé)家(jiā)長(cháng)圍坐(zuò)在'₹" 一(yī)起，話(huà)語間(jiān)，滿是(shì)對(duì)¶☆<≤學生(shēng)學習(xí)和(hé)生(shēng)π₩↔↔活的(de)關心。我們的(de)到(dào)來(lái)也(yě)激發了(le)孩子(zǐ±♦)們的(de)分(fēn)享欲，他(tā‍β$)們的(de)眼中閃爍著(zhe)希望的(de)光(guāng)芒↑₹≠，講述著(zhe)自(zì)己在學校(xiào)的(de)點點滴滴和(hé)對(duì)未來♣₹ (lái)的(de)憧憬。長(cháng)輩們則用(yòng)樸實的(de)語言表達著(zhe₩<÷)對(duì)志(zhì)願者們的(de)感激之情，那(nà)一(y∏‌ī)聲聲真摯的(de)感謝(xiè)，如(rú)同一(yī)股股暖流，¥↑∏流淌在每個(gè)人(rén)的(de)心間(j₽  iān)。 萌恒 “小(xiǎo)豆芽” 的(de)愛(ài)心之旅，宛如(rú)一(yī)®€★條綿延的(de)河(hé)流，奔騰不(bù)≤≥息地(dì)流淌在歲月(yuè)的(de)長(cháng)河(hé)中。ε☆₽從(cóng)甯波出發，穿越千山(shān)萬水 ×"♥(shuǐ)，将愛(ài)與希望的(de)種子(zǐ)播撒在貴州黔西(✔♦ σxī)南(nán)、雲南(nán)尋甸和(h" >÷é)四川理(lǐ)縣的(de)土(tǔ)地(dì)上(s₩→π™hàng)。每一(yī)次的(de)出發，都(dōu)是(shì)一¶♣ε>(yī)次心靈的(de)洗禮；每一(yī)次的(de)抵達，都(dōu)是(s∞☆≠φhì)一(yī)次愛(ài)的(de)傳遞。未來(lái)，我們将繼續在這(zhè)條大(dà)¥‍↔‍愛(ài)之路(lù)上(shàng)奮力前行(xíng)，也(yě)希望能(nén™'g)夠帶動更多(duō)的(de)有(yǒu)識之士，為(wèi)祖國(guó)的(de)教育事(÷$≈shì)業(yè)貢獻力量。